Mobilité enseignante

Les professeurs peuvent aussi, dans le cadre de la mobilité enseignante, enrichir leurs connaissances, leur expérience et leurs pratiques, tant sur le plan disciplinaire que pédagogique, grâce à la réalisation de stages de perfectionnement, d’exploration ou de recherche à l’étranger afin de créer des liens ailleurs, d’échanger des pratiques avec des collègues de leur discipline, d’offrir des séminaires dans des universités ou dans un centre de formation technique.

 

Voici quelques activités de mobilité enseignante à l'international qui ont eu lieu au cours des dernières années: 

 

Éducation spécialisée 

 

Dans le cadre d’un projet novateur en lien avec l’utilisation des robots Nao dotés d’intelligence artificielle dont le Cégep a fait l’acquisition au cours des dernières années, deux enseignantes de Techniques d’éducation spécialisée, Anne-Marie Ouimet et Julie Lévesque, se sont rendues à Virton et à Mons, en Belgique. L’objectif de cette visite était essentiellement de développer une pratique commune entre la Wallonie et le Québec, quant à l’utilisation des Nao, ces robots créateurs de lien social


Au cours des dernières années, les équipes des trois établissements que sont le Cégep de Valleyfield, la Haute école en Hainaut et la Haute école Robert Schuman ont ainsi mis leurs connaissances en commun afin de à développer différents programmes et scénarios qui pourront être utilisés par les étudiants, principalement en éducation spécialisée, dans un but d'intervention auprès de clientèles variées aux prises avec des difficultés multiples (autisme, perte d'autonomie, Alzheimer, déficience intellectuelle, etc.).

En savoir plus : www.infosuroit.com/techniques-education-specialisee-belgique-college-valleyfield/

 

 




Éducation à l'enfance 

En 2017, une enseignante en Techniques d’éducation à l’enfance au Collège de Valleyfield est partie pour le Liban dans le cadre d’un projet de mobilité enseignante. Elle avait pour objectif de donner des formations aux éducatrices libanaises pour leur présenter les grandes lignes du programme éducatif des services de garde du Québec, tout en mettant l’accent sur l’application de la pédagogie ouvert où l’enfant est l’acteur principal.

En savoir plus:

http://lescegeps.com/nouvelles/2017-0213_la_mobilite_enseignante_internationale_au_college_de_valleyfield_une_enseignante_du_cegep_au_liban

 

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