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GÉNIE ÉLECTRIQUE

Technologie de l’électronique industrielle

243.C0 - Offert également en alternance travail-études (ATE) - Stages rémunérés

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Découvre le témoignage de Danick

* Tu n’as pas le préalable en mathématiques ou en sciences? Tu peux alors t’inscrire au cheminement Tremplin DEC pour compléter un cours de mise à niveau et suivre en même temps 2 cours en génie électrique.

NOUVEAUTÉ 2021 

Il te manque des préalables pour déposer une demande d'admission dans ce programme d'études?

Tu peux compléter des cours de mise à niveau en juin au Cégep de Valleyfield et intégrer ton programme d'études dès cet automne ! Informe-toi dans la section « Cours de mise à niveau | Préalables de niveau secondaire » au www.colval.qc.ca/programmes-etudes/les-cours-ete 

$$$ Programme de bourses pour les nouveaux inscrits en Techniques génie électrique - Cliquez ici! $$$  

 

Découvrir le programme en bref!

Consultez le répertoire de la rentrée 2021 pour un aperçu rapide des grands thèmes, des conditions d’admission, des perspectives universitaires ou sur le marché du travail, puis pour voir la grille de cours des programmes d'études. 

Pour en apprendre davantage sur notre milieu, visionnez également cette petite vidéo réalisée à l'automne 2020 dans le cadre de nos portes ouvertes virtuelles.

Voilà des exemples où le technicien en électronique industrielle est mis à profit afin de trouver la cause du mauvais fonctionnement ou de la panne. À l'aide d'instruments spécialisés, il effectue diverses mesures, puis interprète celles-ci par rapport au procédé normalement en opération et aussi, par rapport aux problèmes observés. Il pose des diagnostics et intervient de façon précise.

Il installe, câble, entretient, dépanne, modifie et effectue la mise en service des composants électriques, électroniques, informatiques et électromécaniques nécessaires aux automatismes industriels, et il participe également à leur conception.


En savoir plus sur le programme Technologie de l'électronique industrielle?

Le site PYGMA du SRAM comprend plusieurs autres définitions et statistiques concernant le parcours et la profession: https://pygma.ca/243C0




Thèmes abordés

Programmation | Supervision et animation des procédés industriels | Entretien et dépannage | Systèmes  automatisés | Installation et maintenance | Systèmes électriques, mécaniques, informatiques et pneumatiques | Dessin assisté par ordinateur | Conception de schémas électriques | Instrumentation et contrôle | Robotique

Grille de cours - À titre indicatif 
Cliquez sur l'image de la grille de cours pour l'agrandir

Activités parascolaires ou périscolaires

Pourquoi choisir le Cégep de Valleyfield?

• Collaboration étroite avec les entreprises de la région et visites industrielles dans des milieux variés
• Possiblité de séjour pédagogique (Baie James 2020)
• Possibilité de 3 stages rémunérés en entreprise
• Formation généraliste en électricité, audomatisation, instrumentation et contrôle, axée sur la réalisation de projets d’application
• Collaboration étroite avec les entreprises de la région et visites industrielles dans des milieux variés (entreprises de services publics d'électricité, usines de fabrication de matériel électrique et électronique, sociétés de conseils techniques, etc.)
• Participation à des ateliers ou des conférences sur des sujets traitant des techniques de génie électrique
• Participation à des concours provinciaux – Olympiades québécoises et olympiades canadiennes de la formation professionnelle et technique
• Bourses d’excellence, d’entraide, d’amélioration et d’habiletés techniques – plus de 4000$ remis chaque année

Perspectives universitaires

• Enseignement
• Génie de la production automatisée
• Génie des technologies de l’information
• Génie électrique
• Génie logiciel
• Génie microélectronique

(accès à d’autres programmes en Génie - certains préalables peuvent être requis)
 

Marché du travail

En 2017, la formation se trouve en 19e position du TOP 50 des programmes de la formation professionnelle et technique qui mènent à des professions pour lesquelles les perspectives d'emploi pour les 5 prochaines années sont acceptables ou favorables et pour lesquels il est souhaitable de hausser les inscriptions afin de combler les postes qui devraient être disponibles sur le marché du travail >> http://www.toutpourreussir.com/top50

Secteurs d'emploi

• Entreprises de fabrication manufacturière
• Entreprises d'intégration de cellules robotisées
• Entreprises de production et de distribution de l’énergie électrique
• Entreprises de services
• Firmes d’ingénieurs-conseils
• Industrie de la transformation
• Usine de filtration et de traitement des eaux
• Et bien plus encore!

Salaires et conditions de travail

• Salaire brut moyen  : 928$/semaine
• Moyenne des heures travaillées: 41,4 h/semaine

Données issues du Guide pratique des études collégiales au Québec 2018, SRAM

Photos et vidéos

Découvrez les techniques de génie électrique!

Témoignages d'anciens étudiants

DANICK BÉLANGER

≡ En 3 mots, comment décrivez-vous votre expérience au Cégep de Valleyfield?
Apprentissages / Rigueur / Fraternité (avec mes collègues)

≡ Décrivez brièvement votre poste et le secteur d’activité de l’entreprise pour laquelle vous travaillez actuellement.
Électrotechnicien du département de la maintenance, spécialisation Fabrication (procédés, régulations)

≡ Quel aura été le projet ou le cours le plus marquant lors de votre passage au Cégep et pourquoi?
Dans le cours « Distribution et protections électriques », le projet de l’interrupteur de transfert a été une expérience plutôt exigeante en fait d’efforts. Ça a demandé de la rigueur dès le premier jour, puisqu’à chaque nouvelle étape, le projet nous affichait un tout nouvel éventail de complexités et de défis à relever afin d’arriver à une mise en fonction solide et efficace. Ainsi, j’ai appris que mes méthodes n’étaient peut-être pas optimales et pu m’améliorer en ce sens.

≡ En quoi est-ce que vos apprentissages vous servent concrètement dans votre milieu de travail?
Je travaille avec des PLC Allen-Bradley qui fonctionnent avec RSLogix 500 pour certains et 5000 pour d’autres, des réseaux DeviceNet et Ethernet, des HMI, le logiciel FactoryTalkView, des procédés de régulation avec modes PID, des moteurs triphasés, des variateurs de vitesse, servomoteurs… Puisque j’ai déjà vu la base de tout ça, j’ai une petite idée de comment travailler avec les machines, ce qui me procure une petite avance lors de la résolution de problèmes.

≡ Votre meilleur souvenir? Pas nécessairement en lien avec le volet académique, ça peut être un professeur, la vie étudiante, des camarades de classe, etc.
De manière générale, tout le temps passé avec ma cohorte hors des cours, à parler de tout et de rien et à nous faire une chimie d’équipe, c’était vraiment génial. On développe une fraternité avec nos collègues et c’est beau de voir qu’on s’entend bien! Mais l’hiver 2019 où on s’est loué un chalet, tout le monde ensemble, pour aller skier, rire et profiter des vacances d’hiver, c’était sans doute ce qui m’a le plus marqué! Vive le «Professional Group»!

Bottin des enseignantes et enseignants

www.colval.qc.ca/joindre

Coordonnatrice du programme

Sandra Sahli
450 373-9441, poste 281 | Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.